Etudiant.e.s de Panthéon-Sorbonne pour les Mondes Africains
Infographie : l’éducation primaire en Afrique sub-saharienne Pour l’être humain, l'éducation est un processus aussi vital que peut l’être la reproduction et toutes proportions gardées, l’alimentation ou l’hydratation. Tout individus naissant rencontre l'éducation tout le long de sa vie, qu’elle soit formelle, non-formelle ou informelle. Parfois même, les trois en même temps! C’est le cas... Lire la Suite →
Sur les 6700 langues parlées aujourd’hui dans le monde, on ne dénombre que 200 langues écrites et enseignées. D’ici cinquante ans, 50 à 80% des langues minoritaires risquent la disparition. Cela met donc la question de l’enseignement au premier plan pour les revendications identitaires, comme c’est le cas des langues berbères.
Le Journal d’ESMA est l’une des cinq rubriques du pôle rédaction, elle rassemble des rédactrices et des rédacteurs dont le seul dénominateur commun est d’être étudiants désirant écrire pour la promotion des Mondes Africains. Qu’ils soient en première année de licence ou en dernière année de master, en droit, en histoire en finances, en sciences,... Lire la Suite →
Kibera, est aujourd’hui le plus grand bidonville d’Afrique de l’est. Situé au sud-ouest de la capitale kenyane Nairobi, il s’étend sur plus de quatre kilomètres carré. Il n’existe aujourd’hui aucun chiffre exact sur le nombre d’habitants, mais ce dernier se rapproche d’un million comme l’indique Le Monde*. C’est au début du XXème siècle que le bidonville trouve ses racines. Parcelles de forêt offertes par le régiment colonial britannique présent sur le territoire pour remercier les nubiens qui se sont battus à ses côtés pendant la première guerre mondiale, Kibera ou “jungle” en Nubien était alors né.
Alda Do Espirito Santo Si l’on devait trouver une allégorie humaine à l’Afrique, ce serait certainement ces millions de femmes qui naissent, vivent, militent, combattent et meurent anonymement, non pas pour la grandeur, l’histoire mais pour l’amour des leurs et la fierté d’être soi. Loin des éloges funèbres des grands hommes tel qu’un Nelson Mandela,... Lire la Suite →
“Une connaissance est fausse quand elle ne concorde pas à l’objet auquel on la rapporte” Emmanuel Kant (1724-1804) Déjà au XVIIIe siècle, le philosophe Allemand nous invite à remettre en question le savoir que l’on considère comme entériné et acquis, et ceux pour qu’il corresponde au plus près de la réalitée, à défaut de l’atteindre.... Lire la Suite →
Les Etudiants de Panthéon-Sorbonne ont choisi pour cette fois, de vous faire découvrir l’un des plus petits Etats africains : Sao Tomé et Principe. Après la présentation générale et le point historique ; c’est maintenant au tour du point culture. Mais avant tout-propos, il faut se poser la question de la notion de culture, qui,... Lire la Suite →
Le parcours d’un ecclésiastique au sommet du Congo-Brazzaville Dans le Congo-Brazzaville post-colonial, on assiste à une simplification des courants idéologiques, souvent rattachés à l’identité ethnique des leaders. Cette simplification idéologique décrivait le « Larisme » comme un courant politique radical, composé à la majorité des ressortissants du département du Pool, au sud du pays. C’est dans... Lire la Suite →
Sao Tomé e Principe, un Etat au large du golf de Guinée dont bien des africains n’ont qu’une vague idée et pour cause : l’archipel petit par sa taille et par sa démographie est souvent reclus dans son insularité. Lorsqu’on se plonge dans son histoire, on y découvre toutes les réalités que nombre de pays... Lire la Suite →
Une fois de plus, les Etudiants de Panthéon-Sorbonne pour les Mondes Africains vous emmènent vers des destinations peu connues de tous et aujourd’hui c’est Sao Tomé et Principe qui est à l’honneur. Le pays est aussi connu sous le nom des "îles chocolat", un nom alléchant mais qui cache une réalité historique effroyable. Archipel au... Lire la Suite →
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